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深切感受李凤遐老师的魅力——无锡市甘露学校邀请李凤遐老师作讲座
来源:朱小红  点击数:744  责任编辑:钱中华  日期:2015-03-03

       
 

        228下午,无锡市甘露学校邀请了江苏省五一奖章获得者、省特级教师、十佳师德模范李凤遐老师为全校老师作了《教师之爱与师生幸福》的报告,在三个多小时里,李老师用她朴实的语言魅力、高尚的人格魅力,让全体老师在课堂教学、班主任工作、师德修养等方面受到了深刻的教育和启迪。

聆听李凤遐老师讲座,是一种享受,也是一次洗礼。

下面选录李老师讲座内容,以飨各位:

人生两宝:身体好,心不老!

老师需要有的三个素养:勤奋、师德、专业发展。

热爱、会爱、被爱;

教育韧度、教育温度、教育高度;

因为追求,所以执着;因为热爱,所以快乐!

选我所爱,爱我所选。

行为自律、学习自主、生活自理。

老师与学生的关系:生命中的回声。

体会与感悟:
          教师是一份责任,因此多了些激情与追求;

            讲台是一方舞台,因此多了些机遇与才干;

            教学是一种历练,因此多了些智慧与感悟;

            育人是一片奉献,因此多了些价值与崇高;

            师爱是一段精彩,因此多了些欣慰与回味。

走近定律:
         走近学生身旁的老师是合格的老师,

          走进学生心灵的老师是优秀的老师。

关注定律:
         教师和班主任关注学生的品德和学业;

          学生关注教师对自己的情感和态度。

师爱“非常6+1”:
         平等、尊重、理解、宽容、信任、自律
 +一流的课堂教学。

教育策略:
         抱怨不能解决问题,只能增添心灵垃圾。

          以人格力量感染才是上策;

          以才华征服是中策;

          以权威压服是下策。

要让学生感到:
    被老师关爱,被老师欣赏,被老师尊重的温暖与幸福。

平等的爱,是一种教育情怀。

对优生不可偏爱、对差生不可偏见、对中等生不可冷落。

对特殊家长不可迁就、对弱势家长不可冷漠。

尊重的爱是一种教育力量。

    我们必须会变成小孩,才能做小孩子的老师——陶行知。
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